麥說 | my thought

剛剛看了阿滴的英文學習工具的介紹，發現除了 Yougilsh 聽過外，其他都是沒用過的。想說順便記錄一下。 在家也能練自然發音! 英文發音一不小心就『剛下飛機』! - YouTube Youglish Youglish 我覺得真的神好用。它會去爬 Youtube 上的英文 CC 字幕，如果你搜尋的單字/片語有出現在字幕中，Youglish 就會列出有這些關鍵字的影片，提供大量母語者的自然發音。VoiceTube 的影音字典也有類似的功能 Improve your English pronunciation using Youtube VoiceTube 翻譯字典 Online Collocation Dictionary 這網站則是會列出查詢單字的搭配詞，在一時想不到要配什麼詞時感覺滿好用的。 Online OXFORD Collocation Dictionary of English ludwig.guru 這個網站滿酷的，會爬紐約時報或一些內容高品質的網站當語料庫，並透過一些語法去搜尋。 Ludwig・找到你需要的英文語句 其他 附上在影片留言處看到的其他工具 搭配詞(類似第二個推薦網站) ozdic.com - the English Collocations Dictionary online 搜尋適用單詞(類似第三個推薦網站) Netspeak – Search for Words 同義詞 Synonym Synonyms, Synonym Antonyms | Thesaurus.com Free Online Thesaurus from Macmillan Dictionary 語法錯誤修正 Grammarly: Free Writing Assistant 字典 劍橋詞典：查找意思、解釋及翻譯 ​

一開始知道博恩這個人，是因為 Youtube 推播了「 大奶微微 」這個段子的影片。後來的博恩夜夜秀我也滿喜歡的，在台灣是個很新鮮的節目形式。而自從知道博恩大學唸過心理系後，就越來越喜歡這個人惹。然後剛剛在 Youtube 上看到這個博恩在 TED 的演講： 興趣沒有目的地 | 曾 博恩 | TEDxProvidenceUniversity - YouTube 博恩在演講頭一分鐘就提出貫穿整場的提問： 你下班後都在幹麻？ 這句話「你下班後都在幹麻？」在整個演講中一直被提到。簡單說就是，當下班過後，你還有什麼興趣能支持著你一直往前進呢？ 鋼鐵人 隨後就提了他在大學時期自製鋼鐵人裝的故事，並認為興趣是最能定義一個人的東西。例如，博恩在大學前可能被旁人貼上「他就是那個書呆子」的標籤。但在做完衣服後，可能就會被記住是「他就是那個做鋼鐵人的」。 興趣的第二個特徵是，能讓人產生強大的動力。博恩大學本來唸的是外文和心理學，這些學科跟自製鋼鐵人裝需要了解的燈飾操作（Arduino）與服裝製作（聚酯樹脂）完全不搭嘎的，但興趣卻讓他完成了這件作品。因此博恩認為，雖然「隔行如隔山」，但是「興趣的力量，可以移山」。 博恩的第三個感悟是，他認為，台灣人很功利主義。因為博恩在戶外製作鋼鐵人裝時，很多人過來問說「這是作業嗎？」「這有在賣嗎？」「都沒有的話你為什麼要做這個？」。於是博恩感慨，認為興趣應該是不需要理由的，它本身就是理由，並順口將話題帶到了博恩在單口喜劇的初體驗。 站立喜劇 博恩在高中時被同學推坑脫口秀。被激起興趣後，在大學時跑去嘗試素人的單口喜劇表演初體驗，但台下卻沒有鼓掌或笑聲 QQ。博恩認為，正是因為一開始沒有獲得成功的獎賞（次級增強物），而自己卻依然喜歡單口喜劇，代表自己應該是真心喜歡它的。 你下班後都在幹麻？ 我們活著是為了什麼？是工作，還是興趣？博恩認為，工作應該是維持生活的手段，但很多人卻為了混口飯吃，把工作當成了人生的目的，而花時間在興趣上則被認為是不切實際。博恩認為，興趣不需要 KPI，就算有階段性目的的話也是自己訂的，而不是外加的。 當一個人在講自己有熱誠的話題的時候，他的眼睛會發光。如果用個視覺意象比喻的話，活著，就是眼睛有光，生生不息。博恩最後說道，如果再有人來問說，為什麼要在可能沒報酬的興趣上花...

C’s English Corner 英文角落 - YouTube 是一個我還滿喜歡的、在教英文的 Youtube 頻道。今天在看 Youtube 的時候，剛好聽到 Catherine 在談自己學英文的經歷，就想說簡單記錄一下好了… 不過想了一下，好像沒有什麼好記錄的呵呵。就簡單列點幾個對英語學習可能有幫助的點好了 小時候的課程大量練習重複的句型，例如現在完成式 大量看無字幕的歐美劇場 去英語國家自助旅行 大概這樣吧 ​

圖源 Max Pixel 昨天在逛臉書的時候，看到蘋果官網寫給媒體的新聞稿，內容是回應 Spotify 的聲明。這時才發現這兩家公司好像槓起來了。先附上中文媒體的相關新聞： 回應壟斷之說，蘋果發文反擊：沒有我們哪有現在的 Spotify｜數位時代 遭指控違反公平競爭，蘋果反擊：Spotify 只想拿好處不願付出 | TechNews 科技新報 蘋果、Spotify 周末為蘋果稅、App Store 反競爭議題隔空交鋒 | iThome Spotify 的新聞稿： Consumers and Innovators Win on a Level Playing Field Timeline - Time to Play Fair Apple 的新聞稿： Addressing Spotify’s Claims - Apple 針對 Spotify 聲明之回應 - Apple (台灣) 回應 Spotify 的指控 - Apple (香港) 對 Spotify 指控的回應 - Apple (中國) 本文不細細梳理 Spotify 和 Apple 之間的議題，而比較關注於 Apple 的應對。以下是我的一些心得，主要圍繞在公共關係層面 Apple 官網下有 Newsroom Newsroom 是一些企業為了提昇公司形象而設立的專區。通常會放一些能提昇公司正面形象的訊息，或是回覆一些負面議題，做危機處理。若以政府機構為例，類似的角色可能就像是行政院的發言人、或是衛福部的公共關係室 回頭拿 Spotify 比較一下。Spotify 也有 Newsroom，放在子網域 newsroom.spotify.com 。在官網上可以點擊 For the Record 來進入 Newsroom 網頁。以初步印象來看的話，Apple 官網與 Newsroom 的整合性比較高、而 Spotify 將公共關係與官網切割的比較開 我猜 Spotify 的策略可能是，官網主要是提供功能用的，讓消費者一進來官網就能迅速滿足註冊、訂閱等需求。而 Newsroom 則是專注用來提昇企業形象用的。簡單看了一下，覺得 Spotify 的 Newsroom 還滿用心經營的，有很多主題，感覺很像是在經營 blog 的樣子 Apple 針對各...

這也是在 Youtube 上看到的影片，因為短短十幾分鐘，然後標題又很吸引我，所以就看完了（好像有 how 的東西就會吸引到我） How to Learn a Language: INPUT (Why most methods don’t work) - YouTube 影片開頭用了一個極具殺傷力的叩問：現在很多人透過上課程、Anki 工具，學了幾年外文也不見得熟練。但為什麼小嬰兒明明什麼都不會，過了幾年卻能很流利地說話呢？其實這個議題在認知心理學、或是認知語言學中有被研究過，關鍵字大概是第一語言習得和第二語言習得（language acquisition） 語言學家喬姆斯基提出假設，認為小嬰兒之所以能學會語言，是因為人的腦袋中一出生後就具有「語言習得裝置」（language acquisition device）。也就是說，小孩雖然背不出整套文法規則，但他腦中的語言習得裝置能夠幫助他講出他想表達的意思。我第一次學到這假說時覺得滿神奇的 語言習得 - 維基百科，自由的百科全書 總之，這個影片雖然沒有明講，但大概是根據這個假說、與講者的學習經驗，給出了三個學習語言的建議。分別是： 透過語句、情境脈絡來習得語言 大量獲得目標語言的輸入 聽目標語言的口語、並且跟著發音 影片中，講者根據這三個學習語言的建議，舉了很多例子與解釋。像是： 雖然非母語者看不懂、聽不懂日文，但若是搭配靜態圖片的話，我們就多了解該語句本來想表達的意思 思考分成專注模式與放鬆模式（Focused & Diffuse Mode）；專注模式像是在思考數學題目的時候，會專注思考收斂的問題；放鬆模式像是洗澡時突然想到解法的時候，大腦默默地在思考問題，而且會以較靈活的角度 大概是這樣吧。這影片我覺得切入角度還不錯，跟我之前閱讀過的一些文章倡導的觀念滿像的 ​

今天在逛 Youtube 時，看到 TED 這支在談如何學習語言的影片。因為短短十分鐘而已，就看完了。以下是一些筆記與心得 Lýdia Machová: The secrets of learning a new language | TED Talk The secrets of learning a new language | Lýdia Machová - YouTube 在影片一開始，講者提到她很好奇自己之外的其他多語學習者是怎麼學習的，於是她參加了多語學習者的聚會，收集別人學習語言的方法。這些是她聽到別人學習新語言的方式： 到處旅遊跟當地人聊天 在家用網路聊天 用通訊軟體互傳兩個當地人的回訊 模仿語言的聲音 先學常用的五百字 先學文法 講者將這些方法與自己的經驗結合後，認為學習語言應該要掌握以下的這四個原則： 享受 Enjoyment 講者認為，找到能讓自己享受學習語言過程的方法，能更容易學好一門新語言。我滿同意這點的。我自己目前是會看一些英文的程式語言教學文、有意思的技能專業文，來培養我對英文文章的閱讀能力 以下講者收集到的，別人與自己的能邊學習外語、邊享受過程的學習方式 彩色文法表 精心自製的單字卡 應用程式學單字的統計 用外語食譜做菜 哈利波特外語版 用外語看六人行 效率 Method 講者這邊提到的效率，比較像是方法論，就是怎樣學習外語然後記住的效率會比較高，有什麼方法可以使用。通常提到背單字，會用到的理論就是認知心理學中提到的記憶系統，策略就是想辦法將輸入的資訊從短期記憶固化成長期記憶 在認知心理學中，有提到一些固化記憶的方式，其中一個是間隔效應（spacing effect），也就是間隔一段時間後再重新記憶資訊的意思（就課後複習的意思啦）。在影片中提到的工具應該也是用這個理論比較多。以下是一些在影片中提到的工具 Anki 考生救星 Anki 教學：背單字與練習考古題的最佳軟體 憶術家 Memrise 記憶大師的圖像記憶遊戲： Memrise 線上學英文 App 黃金字表法 Goldlist GOLDLIST METHOD for Beginners | Christopher Huff - YouTube How to remember v...

今天在看 Youtube 的時候看到這支影片： How language shapes the way we think | Lera Boroditsky - YouTube 。因為之前聽過心理語言學的課，裡面提到的大部分概念是我有印象的。想說就趁機記錄下來 語言會不會影響我們的思考方式？在我之前接觸相關課程的學習後，我認為是會的。在影片中列舉了五個例子來支持這個觀點 方向性 庫克族（Kuuk） 是澳洲的一個原住民部落，他們的語言：庫克語有個特性很有趣，就是他們沒有「左」、「右」這些相對方位的觀念，他們在生活中都是使用東南西北這種絕對定位在交流的 例如，他們在生活中可能會這樣說話：「安安，你腳的西南方有隻螞蟻喔」或「诶诶，把你的杯子往北北東移一點啦」。而且在庫克語中說哈囉時，聽起來會像是這樣： 「安安，你要往哪邊走啊」然後對方就會回 「北北東的那邊啦 啊不就是你剛剛在靠北要我把杯子往北北東移動一點 。你呢」 另外，除了空間感外，庫克族的時間思考方式也和我們不一樣。一般我們會認為，時間從我們的左方流進、從右方流出。但因為庫克族只有絕對方向感，所以他們認為時間是和地景綁在一起的。例如，面向南方時，他們會認為時間從左流到右；面向東方時，時間會穿過他們的身體，往背後流去 數量 來數企鵝。看到畫面上的企鵝，我們能用計數的方式算出有八隻企鵝，這是因為我們從小就有接受過計數的訓練。但有些語言並沒有類似的概念 這些沒有計數概念的語言，可能會發展出一套處理數量的方式。例如，「少」、「多」、「好多好多」之類，域比較朦朧的詞語來表達數量的狀態 顏色 有些語言有很多形容顏色的詞，也有語言只有分辨亮與暗的詞。在俄文中，他們無法直接表達藍色的概念，需要更細緻的區別是淺藍色「goluboy」還是深藍色「siniy」。後續觀察發現，會說俄語的人對藍色的變化也比較敏感 詞性中的陰性陽性 有些語言的詞性有分陰性陽性，然後我從來沒懂過。還好中文沒這麼麻煩XD 同一件事情被以多種語言結構解釋 有時候明明就是同一件事情，兩個人說出來的句子卻完全不相同。假設眼前有一個情境：唐先生不小心碰到桌腳，導致夫人心愛的花瓶掉到地上碎掉了 夫人看到之後很生氣地說：「你把花瓶用破了！」，而唐先生則瑟縮在角落、小聲地說「沒 … 瓶子他自己掉了 ...